《从优秀教师到卓越教师》读后感1200字
仔细阅读这本名著后，我相信你会收获很多值得分享的东西，你应该写一篇回顾你的收获。
如何写出读后感想，避免写出“流水帐”？下面是我为大家整理的《从好老师到伟大老师》1200字评述（精选5篇，仅供参考。
舒服，世界上坏人远比好人多，有时候原则是对的，但现实中，有些原则显然不适合当地环境，有些原则显得很高大上，当你真的要做出选择的时候。
，处于低位也好。
拿到《从好老师到好老师》这本书后，这种熟悉而痛苦的离别感又回来了，比如经常感谢和表扬的学生。
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事实上，笔者所提到的方法一直被认为是我们在教育中所提倡的，并由此产生了诸如欣赏教育等一系列教育概念。
无论从哪个角度，表扬学生都是政治正确，表扬的效果比批评要好得多。
其逻辑链条是，通过表扬学生，学生的自信心就会增加，有利于取得更好的学业成绩或全面发展。
只要我们思考一下，我们就会对这个理论深信不疑：如果是你的孩子，你会希望你的孩子在批评中成长，还是在赞美中成长？但在实际操作中，如果教师在教育中一味表扬，有没有好的实际效果呢？
美国科学家最近的研究打破了我们对表扬在教育逻辑链中地位的看法。
因为知识。
研究表明，在随机情况下表扬学生对学生的学业成绩没有任何显着影响。
表扬不能成为学生发展的动力，而是学生发展的结果，因为学业成绩高，优秀的学生有更多机会得到表扬，有利于培养学生的自信心。
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更多的赞扬确实有助于建立自信，但也会助长骄傲和傲慢等负面情绪。
因此，表扬的效果是中性的，并不一定会带来积极的效果。
如果在现实中检验这个实验的结果，哪一个更符合老师的实践经验呢？
我感觉教育理论的很多都笼罩在迷雾之中。
有的是真理，有的是假真理，有的只能放在桌子上，有的只能放在桌子底下，有的很重要，有的更重要。
我利用假期时间读了《从好老师到优秀教师》这本书，与其他书理论性很强的书不同，这本书就是以案例的形式为我们提供了有效的教学方法，诸如“教导学生利用自己的错误来取得进步，不放弃任何一个学生”都是我们每天都会面临的问题，书中也提供了相应的方法。
指导。
而不是无聊地阅读有关书籍最初，到最后想立即读完，读这本书也改变了我。
如何成为一名优秀的教师，离不开一个词：爱。
热爱教育、热爱学生，不是假装、马虎；这不是喜欢它然后忘记它；它是关于爱的教育的坚持、毅力和不断的研究。
这本书中提到的两件事最引起我的注意。
一是不放弃任何一个学生；二是教好学生最好的办法就是得到家长的支持。
不要放弃任何一个学生，我经常对自己说。
每个人生来都是不同的，我们教师要善于发现不同学生的闪光点，对他们进行鼓励和启发。
还记得我曾经教过一个顽皮的男孩，他经常在班上闹事，不听课，直到让我头疼。
很多时候我不想搭理他，但后来我发现他虽然调皮，但写的字却很漂亮。
我将从这里开始，与世界各地的班级赞扬他，并以他的字迹为榜样。
慢慢地，他也觉得自己是一个榜样，应该严格要求自己。
结果，他在课堂上不会遇到问题，并且听得更仔细。
可见，只有我们老师不放弃学生，我们的学生才会“破茧重生”。
教好学生最好的方法就是得到家长的支持。
以前我以为这是班主任的事，但后来发生的一件事改变了我。
假期检查作业时，我发现字迹不像小学生，就给校长打电话，让校长去找家长。
家长很不好意思地说：我以为英语老师不会检查假期作业，就帮孩子完成了，没想到老师这么认真负责。
老师放心，我一定会让孩子们在这两周内完成补课，我们也会全力配合老师，让类似的事情不再发生。
这也正是我觉得我们要求家长配合最重要的一点就是告诉家长，我们在各个方面都关注到每一个孩子，只有老师和家长不放松，才能教育好孩子。
最后，我想用一句名言来结束：教育——首先要细心、深思熟虑、谨慎地触动幼小的心灵。
……教育者还必须具有精致的美感。
你要热爱美、创造美、维护美（自然之美、学生的内在美）。
《从一个好老师到一个伟大的老师》是一本有趣的书，就像一顿饭后小吃，只需几分钟每天阅读阅读，但每天都会有所收获。
按180天计算，每20天就有一次教学实践反思练习，列举的例子都是我们日常教学中常见的问题。
但读完整本书并慢慢欣赏之后，我发现全书所有策略的背后，其实都有同一个关键词，那就是爱。
成为一名优秀教师意味着什么？首先，说明他是一个非常爱孩子的人，享受和孩子在一起，关心孩子的喜怒哀乐，了解孩子的灵魂，永远不忘记自己也是一个人。
孩子。
作为教师，我们常常思考教育的本质是什么？根据生理学、生物学、心理学等学科的研究发现，孩子从出生起就具备实现自我的一切可能——潜力。
孩子有内在的动力，有自我发展的能力，就像一颗种子，生根发芽，长成参天大树，长成人才栋梁。
教育是孩子健康成长过程中不可缺少的阳光和露水，是照亮心灵的璀璨星光。
从这个意义上说，教育的本质是爱、温暖、情感、刺激、影响、改变、使人相信、使人真正美丽。
现代一位教育家说过：“没有爱，就没有教育。
爱是永恒的主题，是教育的核心。
给予爱和快乐地接受爱，是优秀教师的重要技能。
老师们说，爱一生的学生还是太短暂了。
爱不仅是教育的本质，而且是生命永恒的主旋律，生命过程中的思想、意识、行为都融入到教育中。
“教育是永恒的，是人永恒的精神价值追求”。
人世间的光荣，就是能够挺身而出，虽然距离创造出这位美丽的老师还很远，但注定是光荣而光荣的。
教育决定人的现在和未来。
著名教育家于毅说过：“一生为师，一生学习为师，才是人生的真谛。
优秀的老师是孩子成长的引路人，让孩子磨练品格，学习知识。
”知识，养成习惯，优秀的老师可以让孩子发现美、创造美、美在可预见的未来
破词4
我认为每个老师都迫不及待地想成为一名优秀的老师
这本书包含了与教学相关的方法、策略或行动，以提高教师的效率。
一份饭后小食，每天只需要几分钟，就能给你带来充实和惊喜，甚至有意无意地改变你。
作为教师，我们肩负着太多的责任，所以很容易只顾一件事而忘记另一件事，重视一些我们不需要重视的事情，忽视一些我们不应该重视的事情。
忽略它。
这本书可以给我们一个很好的指导，帮助我们将理念融入到教学的每一个细节中，对学生成长的每一步产生积极的影响。
教学无止境，没有人能真正达到教学的巅峰。
这从未发生过。
正因为如此，所有的好老师都懂得如何努力提高自己现有的教学能力。
他们秉持着提高教学能力的务实理念，一步一个脚印地朝着目标迈进。
首先，老师的第一印象非常重要，如果一个学生走进教室，看到一位严肃而愤怒的老师，他们很快就会变得非常警觉，甚至改变他们想要的“想法”。
即使老师后来“改变”了不友好的行为，也很难扭转学生对你的第一印象，这比一开始就用积极的言行来面对学生要困难得多。
所以我在第一堂课上就告诉他们，我很高兴能成为他们的老师，与他们一起学习和进步。
我也向你们保证，新的一年将会顺利，充满乐趣和取得优异成绩的一年。
其次，老师要站在学生的角度去了解每个学生，耐心一点一点地了解学生。
例如，他们的偶像是谁，他们相信什么，他们的梦想是什么，他们喜欢什么，他们不喜欢什么等等。
这本书告诉我们，我们可以发出非常有趣的问卷，通过这些问卷我们可以了解每个学生的一些情况，同时表明老师对他们很感兴趣。
永远不要放弃学生。
每个学生都渴望学好，尤其是那些最不被你喜欢、最不了解、最需要老师关注和关注的学生。
最后，我们应该与家长进行有效的沟通。
让家长参与学校的方式有很多不同，因为最好的教学方式就是让家长在你身边。
老师给家长发邮件，告知家长学生的进步，向家长介绍老师，让家长明白老师和他们一样，也以学生为荣，对待学生就像对待自己的孩子一样。
这样，老师和家长的关系就更加紧密了。
第一次读这本书时，很多实践技能还需要在现实生活中慢慢练习，以后我会根据实践教学重新阅读这本书，并尝试吸收比精华书还多！
《从好老师到优秀老师》1200字5首先我想到了教育家常说的一句话，只要爱自己的孩子，一切都会好起来的。
爱可以产生力量，有了爱，你就会愿意做事，不会觉得累。
没有爱，教育就没有价值。
正是因为我喜欢教育，所以我成为了一名老师。
正因为我爱我的孩子，所以我每天都不觉得累。
古今中外所有成功的教育家都把爱视为成功教育的法宝。
老师只要爱学生，就会积极地与学生交朋友。
没有足够的爱，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正了解学生进而帮助他们。
一个有爱心的学生应该对所有学生开放。
我们面对的是一个活生生的个体。
他们把国家的希望寄托在他们身上。
他们是父母的孩子，是祖国建设的主力军。
只有弄清楚这个事情，我们才能具备一个合格教师的素质。
在老师眼里，所有的学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。
为了让这些花能够茁壮成长，我们必须根据每朵花的不同特点和性格，因材施教，因为我始终相信，适合的才是最好的。
只有充分发挥孩子的个性特点，才能充分激发他们的潜力。
但有那么多班里的孩子们，我怎么能容纳他们全部，我觉得是缺乏方法！也许这就是我不聪明的原因吧！但这就是我正在做的事情！
如果你想成为一名有爱心的老师，就必须在工作中善于表达和理性运用你的爱，真正关心而不是粗鲁，坚定而不是冷漠，信任而不是纵容。
学生应该能够在适当的时间、适当的环境中体验、理解和接受对自己的爱和关怀。
既要考虑到全班学生的普遍接受程度，又要根据每个学生的个性差异，从角度、程度、方式、方法等方面给予爱。
有爱心的老师在课堂上总是为学生着想，他们非常关注学生的思想变化，及时发现问题，及时解决问题，这会让学生感受到老师无时无刻不在关心着他们。
爱。
人们说学无止境。
读完这本书我最大的感受是教育永无止境，我们教师的成长没有极限。
书中的名言和故事让我对教育有了新的认识。
正如序言中所写：您想改变学生的生活吗？您想激发学生的求知欲吗？您想成为一名优秀的老师并教出优秀的学生吗？我始终坚信，在每个老师的内心深处，他们都希望成为一名优秀的老师，总是等待着实现的那一天，希望能够找到自己无限的潜力，这种潜力一直都在。
我们只需要耐心等待！坚持到无助，努力到感动。
学业成绩的优点和缺点
学习认真、勤奋、坚持、讲究效率……疏忽、惰性、无法坚持、学习效率低……优点：每天认真听讲、认真做作业、上课积极思考；并积极参加学校的教师活动，积极完成老师布置的作业等。更准确地说，是速记的缺陷：上课动作小，提问不仔细，经验不足，有时不能解决难题，不主动。
你打算做什么：发挥你的优势，纠正你的错误，积极思考，努力学习，永不等待或相信。
第一章：学习自尊的时间已经不多了。
回顾过去的学习，在老师的指导和教导和同学的帮助下，我们明确了学习目的，端正了学习态度，灌输了业务知识。
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他们努力把你塑造成一个专业基础扎实、知识结构丰富、适应能力强、富有进取精神的负责任的人。
毕业之际，我想总结一下这两年的学习和生活。
每堂课我都努力学好，财务会计的理论知识和从事财务会计工作的能力基本上占据了我的知识水平，并进一步掌握了与这个更大的知识体系相关的知识。
通过努力，他取得了更高水平的学术成就。
虽然成绩不是很好，但这一切都是由于我不断努力，逐渐改变自己的学习态度、方法和活动。
我的本科学习已经结束，但我的人生学习却已经开始。
今后，我将努力学习，将理论知识与实践相结合，达到完整的状态，提高驾驭工作的能力。
2.工作。
参加学习以来，我工作勤勤恳恳，业务勤勉开展。
我的工作才能得到了发展和提高。
工作与学习结合起来，相互促进、提高、相辅相成。
积极参加社会活动和社会锻炼，多次参加集体组织的志愿活动，组织连队同事探望、帮助独老老人等。
3.对不起系统领悟马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要实质和思辨党的纲领，用正确先进的理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、精神观；和货物。
关注时事热点，准确了解和研判当事人动态和精神，在思想和行动上同党保持一致，提高辨别是非特别是政治是非的能力和保全能力；在生活、学习、工作中端正政治方向，努力锻炼先进党员本色。
使用进化论的科学观点来指导您的实践。
4.身体和心灵的外表。
学习期间，他们科学训练，养成良好的卫生习惯，积极参加各项体育活动。
根据心理学，锻炼坚强的意志和品质，塑造健康的人格，克服心理障碍，适应社会发展的要求。
当然，我还有很多缺点，比如：我的学习成绩不够优秀，我对社会活动的参与度不够高，我与他人沟通的能力不够强等等。
最后，我充分明白，人生的进步是通过不断经历挫折或逆境的曲折过程来实现的。
第二章：对学生的评价我学习认真，头脑清醒。
对于学生来说，这是一本很好的第一读物。
于是我上课认真听讲，按时完成Duis，课后预习、复习。
当他发现问题时，他总是可以向同学和老师寻求建议、经验这对于重演和帮助他人的力量都有好处。
大一的时候，我坚持早上六点起床，和金星一起去学校背英语单词，然后去教室看书。
一年下来，我终于顺利通过了省计算机一、二级考试和英语专科四级考试，并获得了一等奖学金。
我和金兵大二时经常一起读书，互相学习，通过努力获得了一等奖学金和“三好学生”的称号。
三年的学习让我懂得了只有不断投入才能进步，成功就是“勤奋+智慧”。
我还没有通过英语六级。
但是这个学期我很努力，我想我肯定会通过。
三年的学习涵盖了C语言、数字圈、微型计算机、专业英语等专业。
我平时写日记是为了及时记录自己的学习经历，同时提高自己的写作能力。
我经常去图书馆借书。
读完《李自成》（共十三卷）等历史叙述，我感觉自己的人生心智有了某种提高。
我更加了解学校和宿舍的规章制度，爱护卫生，爱护公共财产，尊重老师，与同学交往。
与周围的人相处。
他们参加学校、部门、班级举办的各项活动，如接收澳门收入的长期课程、植树活动、青少年志愿活动、水果保护调查、义务修缮房屋、志愿服务等。
我想帮助别人，总是尽我所能帮助那些在学习和生活上需要帮助的学生。
生活在这样的环境中，我感到非常幸福。
我觉得我的幸福来自于社会，所以我要回报社会。
我们要共同生活，要有宽广的胸怀、博大的胸怀。
为了让你的生活更有意义，你需要有规律的生活，有远大的理想和兴趣。
人要活在这个世界上，就必须有信仰。
我已经犯过错误了。
虽然在学校学到了理论知识，但实践锻炼的机会却很少。
现在我已经毕业了，我认为获得更多的知识和经验非常重要。
现在我觉得不管能不能考本科，学习还是最重要的。
我觉得自己的思想还不够成熟，待人接物方面还缺乏经验，以后要多向别人学习。
如今，社会所需的技能变得越来越难以捉摸。
英语编程和编程必须认真学习，才能适应未来的发展。
我要提高自己的文化素质，坚定自己的共产主义信仰，不要在物欲横流的社会里迷失方向。
